读万里书，行万里路

——我院师生积极参加第二届湖北省地理院校野外联合实习

（通讯员 肖晴文 孔惠婕）2018年7月13日早8点，我院师生与中国地质大学（武汉）、武汉大学、华中农业大学、湖北大学、信阳师范学院、湖北科技学院、湖北文理学院等7所高校的70余名师生一起从地大出发，开始了为期10天的地理联合实习。

师生于下午4点到达襄阳古城，湖北省文理学院院长畅谈襄阳古城悠久历史，向师生介绍襄阳古城的基本概况、带领师生感受襄阳古城的文化盛宴。从文理学院院长的讲解中，学生了解了襄阳已经有3200多年的历史，历来是兵家必争之地。襄阳三面环水，一面靠山，易守难攻，周长七公里，城墙高度8.5米，城墙坚实。城墙上有6扇城门，4座城楼。襄阳历来文人墨客云集，如诸葛亮、孟浩然等，古文物丰富，如米芾祠等。

随后师生登上襄阳古城楼，来自华中农业大学的胡老师给师生讲解城墙砖的来源。胡老师主要讲解了城墙砖的土壤三性——可塑性、粘结性和粘着性，并结合自身经历讲述砖的制作过程，鼓励学生养成从生活中发现地理知识的习惯。在讲解过程中，师生进行了积极的互动，现场气氛十分活跃。讲解结束后师生返回用餐。

晚上的学术讲座由中国地质大学地球科学学院李长安院长和赖忠平老师讲授。

李院长首先就本次实习的相关事宜与同学们进行了交流。他指出，作为地理专业的学生要意识到地理学科的价值，更需要把地理学科的发展与国家的发展相联系。李院长对地理学科的发展提出三个回归：一是回归地理学为国家经济和建设服务的初心，积极为国家的发展出谋划策；二是回归地理学科的实践性本质，鼓励地理学习者多进行实践；三是回归地理的学科思维，利用地理学科思维解决实际问题。

除此之外，李院长还从小现象开始讲起，与同学们一起讨论交流地球科学的学习方法。强调学习的时间尺度要涉及过去现在和未来，同时要具有归纳思维和推理思维。李院长用自身的实例为同学们讲解锻炼学习思维的重要性，并鼓励大家用地理思维看待生活中的现象。

赖忠平老师用丰富的图文材料和生动幽默的语言为大家讲解了《地貌视角下长江、江汉平原与海洋的耦合关系》，赖老师以严谨的学科知识大开脑洞，利用研究第四纪地质的方法解决生活中的问题，他将冰期、间冰期的变化与江汉平原的侵蚀与沉积、地层情况及地下水砷污染的情况进行耦合，想法精妙。虽然赖老师的讲解有些深度，但与同学们进行了有效的互动。

实习第一天，从实践到理论，安排充实，为联合实习的顺利开展打下了基础。实习参与者表示对接下来的实习行程充满期待。